Mary Allen
Ma hûn dixwazin pisîka xwe perwerde bikin? Û hûn dixwazin rêbazên dostane bikar bînin û ji bo we û pisîka xwe çêtirîn bi dest bixin? Dûv re ew pêdivî ye ku meriv baldar û metodîkî be. Ji bo gelek tevgeran, heke em fêm bikin ka çima pisîk tiştek dike an na, wê hingê em dikarin wê pir baş di rêça xwestinê de bimeşînin.
ABC ya Analysis Behavior
Di vê rewşê de, ABC ji bo têgehên îngilîzî yên ku di tiştê ku wekî analîzkirina tevgera fonksiyonel tê zanîn tê bikar anîn radiweste. Vana dikarin rêberiya we bikin ku hûn ji nêz ve li aliyên cihêreng ên tevgera pisîka xwe binêrin:
A (Antecedents) - sedem û sedem:
- Kîjan faktor pêşî li tevgera pisîka we girtin?
- Wê berê çi kir?
- Wê yekser berê çi jiyaye?
- Mînakî, we, zarokê we, an pisîkek din çi kir?
- Di deqe, saet û rojên berê de çi qewimî?
- Dema ku pisîka we dest bi tevgerê kir çawa bû? Ma ew kêfxweş bû, ditirsiya, birçî bû, hêrs bû?
- Tenduristiya wê çawa bû?
B (tevger) - tevger:
- Pisîka we bi rastî çi dike?
- Hûn bi rastî çi dikin, an kes an pisîkek din ku dibe ku tev li tevgerê bibe?
Hewl bidin ku her tiştî bi hûrgulî vebêjin û şîrove nekin û dadbar nekin.
Li şûna: "Pîsîka min firsend girt û goşt dizî", dê wiha were vegotin: "Pîsîka min xwe avêt ser masê, pariyek goşt xist devê xwe û bi wê re bezî salonê."
Li şûna "Pîsîka min ditirsiya", dibe ku ravekirin "Pîsîka min giriya, pişta xwe davêje û xwe xwar kiriye." Dema ku min xwe dirêjî wê kir ku wê aram bikim, wê bi çengên xwe li destê min da û ez êşandim.”
Danasîna tevgerê hûrguliyên zimanê laş jî vedihewîne:
- Pisîka we çiqas rehet an tengezar e?
- Cihê guhên wan çawa ye, dûvikên wan çawa ne?
- Mezinahiya çav û şagirtan çi ye? Fur nerm e?
- Ew çawa tevdigere?
Ji van agahdariyan, gava paşîn dikare şîroveyek bikêrhatî ya hestên ku bûne sedem ku pisika we tevbigere. Pisîka gewr a ku tenê hatî behs kirin paşve çûye. Dibe ku şagirtên wê yên mezin hebin û guhên xwe ji aliyê berevaniyê ve li kêleka serê xwe deyne. Wê gavê tevger û rûçikên rû dê her du jî bi tirs an nerehetiyê biaxivin. Li aliyê din pisîkek ku bi kurtî li ser lingê te bazdide û paşê bi galopê direve, destûr daye henekê xwe.
C (encam) - Encam:
- Pisîka we bi tevgera xwe ji xwe re çi dike?
- Çi hewcedariyên wê peyda dike?
- Di encamê de ew dikare çi tiştên xweş bi dest bixe?
Mînakî, pisîka we dikare bi meowingê an jî piştrastkirina ku birçîbûna wê têr be bala we bikişîne.
Lê her weha: Ew dikare bi tevgera xwe pêşî li kîjan tiştên ne xweş bigire an bi dawî bibe? Pisîka ku diqewime, destlêdanê bi çirandinê diqedîne, ku eşkere ye ku di vê gavê de neguncaw e.
Pisîk bi encamên tevgera xwe fêr dibin. Ger tevgerek bibe sedema tiştek ne xweş û pisîk nebaşiyê bi tevgera xwe ve girêbide, wê hingê ew ê di pêşerojê de ji nîşandana vê tevgerê (di rewşên wekhev de) were asteng kirin. Ger, ji hêla din ve, ew encamên xweş bibînin, ew ê wê dîsa bikar bîne.
Stratejiyên Behavioral an: Pratîkên Pratîkê!
Her ku pir caran pisîk tevgerek dike, ew qas bêtir dibe adet an jî bersivek otomatîk. Û ew ê dijwartir be ku pisîka we di pêşerojê de di rewşek wekhev de tevgerên cûda biceribîne, an jî hûn wê teşwîq bikin ku cûda tevbigerin. Pispor wê gavê behsa stratejiyên behrê yên hişk dikin. Pisîk fêr bûye ku hin tevger di wateya herî berfireh de ji bo wê serketî ye. Ew niha nîşan dide ji ber ku ew her gav wiya dike. Ev ji bo pisîkan û hem jî ji bo me mirovan dixebite.
Wateya Ew ji bo Perwerdehiya Pisîkê çi ye?
Çavkirinî
Reftara pisîka xwe bişopînin û analîz bikin.
- Têkiliyên tîpîk hene?
- hûn dikarin nimûneyan bibînin?
Mînak: Pevçûna di navbera pisîkên min Mia û Lucky de bi giranî berî dema xwarinê çêdibe.
Mia wê gavê gava ku Lucky pir nêzî wê dibe zû êrîşkar dibe. Lêbelê, piştî xwarinê, ew eşkere bi wê re pirsgirêk tune.
Sedem û sedeman nas bikin
Sedem û sedemên tevgera nedilxwaz bibînin û wan biguherînin. Nimûne: Birçîbûna Mia dikare bibe sedemek ji bo tevgerên êrîşkar ên li hember Lucky.
Bifikirin ku demên xwarinê li gorî hewcedariyên wan eyar bikin, dibe ku bi alîkariya fêkiyek otomatîkî. Gelek pisîk bi xwarinên piçûk ên pir caran rehettir in, ne yên hindik ên mezin.
Binêrin ka Mia li hember Lucky kêmtir êrîşkar dibe ger hûn nehêlin birçîbûna wê di rêza yekem de ew qas mezin bibe.
Bersiva zû
Zû tevbigerin û bi dadwerî mudaxele bikin, li şûna ku rê bidin tevgera nedilxwaz û dûv re bertek nîşan bidin.
Kêm caran pisîka we bi vî rengî tevgerê, ku dibe ku encamên hêja ji bo xwe hebin, çêtir e.
Mînak: Mia zû fêr dibe ku ji bo wê baş e ku bi kurtî bertek nîşanî Lucky bide. Ev dikare tengahiyê xilas bike. Mixabin, Mia vê yekê vediguhezîne rewşên din. Ew di demek kurt de Lucky wekî birûskek bikar tîne dema ku ew aciz dibe û bala we nakişîne. Lêbelê, ev ji bo Lucky ne xweş e û têkiliya di navbera her duyan de dikare di heyama navîn de zirarê bibîne. Ji ber vê yekê: Heke hûn bala xwe didin ku Mia bêhnteng dibe, an heke hûn dizanin ku demek krîtîk nêzîk dibe, rewşê birêve bibin. Ger gengaz be, hewl bidin ku alîkariya Mia bikin ku hewcedariyên xwe bicîh bîne. Ger hewce be, bala wê ji nû ve bişîne ser tiştek ku rewşa wê baştir dike, an jî ji wê re bibe alîkar ku rêyek din bibîne da ku tansiyonê (mîna bisîkletek bezê an balgek valerian) bibîne - berî ku Lucky belengaz desta xwe ya yekem bigire!
Tevgera pisîkê ya xwestî
Bifikirin ka hûn dixwazin pisîka we bi çi tevgerê tevbigere. Tevgerên ku ji bo pisîka we hêsan in hilbijêrin.
Dûv re, vê tevgerê bi qasî ku gengaz dibe ji bo pisîka xwe xelatdar bikin!
Serişte: Xelatek çiqas çêtir li gorî hewcedariyên pisîka we ya heyî be, ew ê hêjatir - û ji ber vê yekê bandorkertir be.
Mînak: Hûn dixwazin Mia bi awayekî aram û dostane balê bikşîne ser hewcedariyên xwe. Hûn bi çavdêriya xweya baldar pê dihesin ku ew pir caran tê ber we û berî ku ew êrişî Lucky bike li dora we lê dixe. Hûn biryar didin ku di pêşerojê de bersivê bidin lêdana lingê xwe û wê bikin stratejiyek behremendî ya serketî ji bo Mia. Li gorî rewşê, ji niha û pê de hûn bersiva Mia ya ku bi baldarî li ser lingê xwe xwar dike û bi hev re lîstin, pêşniyarek çalakiyek din, an jî beşek xwarinê didin. Tevlihevkirina her duyan pir caran dibe ku bêkêmasî be, wek mînak tabloyek dagirtî an jî xwarina hişk a ku di kaxezê metbexê de hatî pêçan, ku Mia dikare bi perçekirina kaxezê bigire.
Nîr
Ev tenê nihêrînek li ser analîza behrê ye û meriv çawa dikare were bikar anîn da ku tevgera pisîka xwe biguhezîne - perwerdekirin ji guheztina tevgerê wêdetir ne tiştek e. Carinan pêkanîna vê planê pir hêsan e. Di rewşên din de, ew pir dijwar e. Ger tevgera ku hûn dixwazin biguhezînin asayî xuya dike an bi hestên xurt, nemaze tirs an hêrs pê re tê, wê hingê şêwirmendek behreya pisîkê bistînin da ku di vê analîzê de ji we re bibe alîkar.
Heke hûn eleqedar in, hûn dikarin di gotara me de Meriv How To Make Training Cat Fun di derbarê avakirina tevgerên xwestinê de bêtir bixwînin.