බල්ලෙකුගේ හෝ වෙනත් සතෙකුගේ ජීවිතයකට වඩා මිනිස් ජීවිතය වටිනවාද? මෙය සිය ගණනක් ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් සමඟ විද්යාඥයන් මුහුණ දී ඇති සියුම් ප්රශ්නයකි. ප්රතිඵලය: ළමයින් වැඩිහිටියන් හා සමානව මිනිසුන් සහ සතුන් තබයි.
මිනිසුන්ගේ, බල්ලන්ගේ සහ ඌරන්ගේ ජීවිත ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට කොතරම් වටිනවාද යන්න සොයා බැලීම සඳහා පර්යේෂකයන් විවිධ සදාචාරාත්මක උභතෝකෝටිකයන් ඉදිරිපත් කළහ. විවිධ අවස්ථා වලදී, සහභාගිවන්නන්ගෙන් ඉල්ලා සිටියේ, උදාහරණයක් ලෙස, එක් පුද්ගලයෙකුගේ හෝ සතුන් කිහිප දෙනෙකුගේ ජීවිතය බේරා ගැනීමට ඔවුන් කැමති දැයි කියන්න.
අධ්යයන ප්රතිඵලය: මිනිසුන් සතුන්ට වඩා ඉහළින් තැබීමට දරුවන්ට දුර්වල ප්රවණතාවක් තිබුණි. නිදසුනක් වශයෙන්, තේරීමකට මුහුණ දුන් විට: පුද්ගලයෙකු හෝ බල්ලන් කිහිප දෙනෙකු බේරා ගැනීම සඳහා, ඔවුන් සතුන් වෙත වේගයෙන් දිව යයි. සමීක්ෂණයට ලක් කරන ලද වයස අවුරුදු පහේ සිට නවය දක්වා ළමුන් බොහෝ දෙනෙකුට බල්ලෙකුගේ ජීවිතය මිනිසෙකුගේ ජීවිතය තරම්ම වටිනවා.
උදාහරණයක් ලෙස: බල්ලන් 100 ක් හෝ එක් පුද්ගලයෙකු බේරා ගැනීම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ළමයින්ගෙන් සියයට 71 ක් සතුන් තෝරා ගත් අතර වැඩිහිටියන්ගෙන් සියයට 61 ක් මිනිසුන් තෝරා ගත්හ.
කෙසේ වෙතත්, ළමයින් විවිධ වර්ගයේ සතුන් සඳහා උපාධි ද ලබා ගත්හ: ඔවුන් බල්ලන් යටතේ ඌරන් තැබූහ. මිනිසුන් හෝ ඌරන් ගැන විමසූ විට, සුනඛයන්ගෙන් සියයට 18ක් සමඟ සසඳන විට සතුන් තෝරා ගන්නේ සියයට 28ක් පමණි. කෙසේ වෙතත්, සමීක්ෂණයට ලක් වූ බොහෝ දරුවන් වැඩිහිටියන්ට වඩා එක් පුද්ගලයෙකුට වඩා ඌරන් දස දෙනෙකු බේරා ගැනීමට කැමැත්තක් දක්වයි.
සමාජ අධ්යාපනය
යේල්, හාවඩ් සහ ඔක්ස්ෆර්ඩ් හි විද්යාඥයින්ගේ නිගමනය: "සතුන්ට වඩා මිනිසුන් සදාචාරාත්මකව වැදගත් ය යන පුලුල්ව පැතිරුනු විශ්වාසය ප්රමාද වී සහ බොහෝ විට සමාජීය වශයෙන් උගත් බව පෙනේ."
මිනිසුන් හෝ සතුන් තෝරා ගැනීම සඳහා සහභාගිවන්නන්ගේ හේතු වයස් කාණ්ඩ හරහා ද වෙනස් විය. ළමයින් සතුන් සමඟ බොහෝ සම්බන්ධතා ඇති නම් බල්ලන් තෝරා ගැනීමට වැඩි ඉඩක් ඇත. කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටියන් සම්බන්ධයෙන්, විනිශ්චය රඳා පවතින්නේ සතුන් කෙතරම් බුද්ධිමත් යැයි ඔවුන් සිතනවාද යන්න මතය.
උඩඟුකම පිළිබඳ සංකල්පය, එනම් අනෙකුත් විශේෂයන් පහත් හෝ පහත් ලෙස සැලකීමේ ප්රවණතාව සම්බන්ධයෙන් නිගමනවලට එළඹීමට ද ප්රතිඵල ඉඩ සලසයි. නිසැකවම, නව යොවුන් වියේදී, දරුවන් මෙම මතවාදය ක්රමයෙන් උකහා ගන්නා අතර මිනිසුන් සදාචාරාත්මකව අනෙකුත් විශේෂයන්ට වඩා උසස් බව නිගමනය කරයි.