මේරි ඇලන්
#10 ඔවුන්ගේ කීර්තිය තිබියදීත්, බුල් ටෙරියර් සමබර හා කාරුණික, සෙල්ලක්කාර සහ ජවසම්පන්න ය.
ඒවා අයිතිකරුට අනුයුක්ත කර ඇත. නමුත් සඳහන් කළ පරිදි, හොඳ හැදී වැඩීමක් සහ විශිෂ්ට පුහුණුවක් සමඟ පමණි.
#11 පුහුණුව වගකීමෙන් යුතුව ප්‍රවේශ විය යුතු අතර බුල් ටෙරියර් මතක තබා ගැනීම තරමක් අපහසු බවත් විධාන ක්‍රියාත්මක කිරීමට මන්දගාමී බවත් සැලකිල්ලට ගත යුතුය. කිසිම අවස්ථාවක ඔබ මෙම අභිජනනයට කුරිරුකම් නොපෙන්විය යුතුය.
ඔබට සම්පූර්ණ කීකරුකම සහ සාර්ථක විධානය ක්‍රියාත්මක කළ හැක්කේ බල්ලාට ආදරය පෙන්වීමෙන් පමණි. බල්ලා පවුලේ සම්පූර්ණ සාමාජිකයෙකු ලෙස හැඟිය යුතු නමුත් මිනිසුන් මත ආධිපත්‍යය දැරීමට ඉඩ නොදිය යුතුය.
කෝපය සහ ආක්‍රමණශීලීත්වය අභිජනනයේ සහජ ගුණාංග වන අතර එය වහාම සෙනෙහසින් හා සැලකිල්ලෙන් තුරන් කළ යුතුය. බල්ලා තම අයිතිකරු සහ උපදේශකයා කවුදැයි දැන සිටිය යුතු අතර ප්‍රශ්නයකින් තොරව ඔහුට කීකරු විය යුතුය.
#12 මෙම අභිජනනය අන් අයට අනතුරුදායක විය හැකි බැවින් බුල් ටෙරියර් පුහුණුව දැඩි ලෙස අවශ්ය වේ.
සුනඛයා නිතිපතා හා දැඩි ලෙස පුහුණු කිරීමෙන් පමණක්, එයින් ප්‍රශ්න කළ නොහැකි කීකරුකමක් ලබා ගත හැකි අතර එය යමෙකුගේ සෞඛ්‍යයට හානියක් වේ යැයි බිය නොවිය යුතුය. සුනඛයාගේ අධ්යාපනය සහ පුහුණුව සඳහා උපරිම අවධානය යොමු කිරීම, ඔහු සමඟ නිතිපතා වැඩ කිරීම, නව අභ්යාස හඳුන්වා දීම සහ ඉගෙන ගත් දේ නැවත නැවත කිරීම නිර්දේශ කරනු ලැබේ.
පුහුණු ඉඟි කුඩා කාලයේ සිටම බලු පැටියාට තම ප්‍රියතම සෙල්ලම් බඩු හෝ ආහාර බඳුන වරින් වර රැගෙන යාමෙන් "බෙදා ගැනීමට" ඉගැන්විය යුතු අතර, පසුව මෙම තත්වයන්ට සන්සුන්ව ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ඔහු පුරුදු කළ යුතුය. ඉඳහිට කරන ආක්‍රමණශීලී ක්‍රියාවන් පවා නොඉවසිය යුතු අතර, ඔහු කෙතරම් අසතුටුදායකද යන්න පෙන්වන විට ඔබ එය නොදැනුවත්වම ඉඩ නොතැබිය යුතුය. සන්සුන්ව නමුත් අවංකව කතා කරන්න, මන්ද ඔබේ බල්ලා ඔබේ කටහඬේ ව්‍යාජ ස්වරය ලබාගෙන පාඩම් ඉගෙන නොගනී. ඒ අතරම, සත්වයාට ඕනෑවට වඩා පීඩනය යෙදීම හා ඉතා වෙහෙසකර බල්ලෙකුට අධ්යාපනික පියවරයන් යෙදීම අවශ්ය නොවේ - එය අපේක්ෂිත බලපෑමක් ඇති නොකරනු ඇත. ව්යායාමයේ නිවැරදි කාර්ය සාධනය සැමවිටම දිරිමත් කළ යුතු අතර, එසේ නොවේ නම් - බල්ලාට දඬුවම් නොකරන්න. ක්‍රීඩාවේදී පවා ඔබ ගොනාට විහිළු නොකළ යුතුය, මන්ද ඔවුන් එය වැරදි ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකිය. මෙම සියලු නිර්දේශයන්ට අනුකූලව, ඔබට විශ්වාසවන්ත සහ විශ්වාසදායක මිතුරෙකු ලෙස භයානක බුල් ටෙරියර් ඇති කළ හැකි අතර, අධ්යාපනික බලපෑමක් නොමැතිකම සුනඛයා තුළ පාලනය කළ නොහැකි ආක්‍රමණශීලීත්වය සහ කෝපය වර්ධනය වීමට හේතු වේ.