آوا وليمز
سالن تائين، PISA مطالعي جرمن ڳالهائيندڙ شاگردن جي پڙهڻ جي صلاحيتن تي غير متاثر ڪندڙ انگ اکر مهيا ڪيا آهن. اٽڪل 20 سيڪڙو نوجوانن کي آسٽريا ۾ پڙهڻ ۾ مشڪل آهي. هڪ ڪمزوري جنهن جو سبب آهي، ٻين شين جي وچ ۾، حوصلي جي گهٽتائي، حاصلات جي احساس جي گهٽتائي، ۽ جذباتي ۽ سماجي محرڪ جي گهٽتائي. خوف ۽ شرم پڻ ڪردار ادا ڪن ٿا.
خاص طور تي تربيت يافته استادن سالن تائين روزمره جي اسڪول جي زندگي ۾ مشاهدو ڪرڻ جي قابل ٿي چڪا آهن ته ڪتن جو ٻارن جي سکيا واري رويي تي مثبت اثر آهي. ڪلاس روم ۾ ڪتن جو استعمال وسيع آهي، خاص طور تي آمريڪا ۾. هاڻي اهو پڻ ممڪن ٿي ويو آهي ته پهرين پائلٽ مطالعي ۾ ثابت ٿئي ته ڪتن جي مدد سان پڙهڻ جي واڌاري اثرائتو آهي، رپورٽ سوسائٽي ۾ پالتو جانورن لاءِ ريسرچ گروپ.
ڪيترن سالن کان، پرعزم استاد پنهنجن ڪتن کي ڪلاس ۾ وٺي رهيا آهن ته جيئن صلاحيتن کي فروغ ڏيڻ، ڌيان، ڌيان، ۽ حوصلہ افزائي ٻارن ۾. هڪ في الحال ڪامياب تعليمي تصور آهي جانورن جو استعمال جيئن ته پڙهيل ڪتن. ھڪڙو شاگرد پڙھي ٿو مناسب طور تي تربيت يافته ڪتي کي پڙھڻ واري سبق جي حصي طور.
جرمني جي فلنسبرگ يونيورسٽي ۾ هڪ ڪنٽرول ٿيل پائلٽ مطالعو هاڻي ظاهر ڪيو آهي ته اهڙي مشق پڙهڻ جي صلاحيتن کي بهتر بڻائي ٿو. اسپيشل ايجوڪيشن جي استاد ميڪ هيئر 16 ٽئين درجي جي شاگردن کي چئن گروپن ۾ ورهايو. سڀني شاگردن کي 14 هفتن کان وڌيڪ هفتيوار پڙهڻ جا سبق حاصل ڪيا ويا: ٻه گروپ هڪ حقيقي ڪتي سان ڪم ڪيو، ۽ ٻه ڪنٽرول گروپ هڪ ڀريل ڪتي سان. يادگيري سبق کان اڳ، دوران، ۽ بعد ۾، پڙهڻ جي ڪارڪردگي، پڙهڻ جي حوصلا افزائي، ۽ سکيا وارو ماحول معياري ٽيسٽ استعمال ڪندي رڪارڊ ڪيو ويو.
”اسان جو مطالعو ڏيکاري ٿو ته ڪتي جو استعمال پڙهڻ جي ڪارڪردگي کي بهتر بڻائي ٿو هڪ ڀريل ڪتي سان تصوراتي طور تي هڪجهڙائي واري مدد کان وڌيڪ ،“ هيئر چوي ٿو. "ان جو هڪ سبب اهو آهي ته جانور جي موجودگي شاگردن جي حوصلا، خود تصور، ۽ جذبات کي بهتر بڻائي ٿو، پر سکيا وارو ماحول پڻ."
هڪ ڪتو آرام ۽ حوصلا افزائي ڪري ٿو، اهو ٻڌي ٿو ۽ تنقيد نٿو ڪري. جانورن جو علاج ڪندڙ پڻ هن علم سان ڪجهه وقت تائين ڪم ڪري رهيا آهن. پڙهڻ جي معذوري يا سکڻ جي مسئلن سان گڏ ٻار ڪتن سان وڌيڪ خود اعتمادي بڻجي ويندا آهن، انهن جي خوف ۽ پڙهڻ بابت رڪاوٽون وڃائي ڇڏيندا آهن، ۽ ڪتابن جي خوشي کي ڳوليندا آهن.
هڪ ڪتي سان پڙهڻ جي واڌاري جو هڪ ٻيو مثبت اثر: ڪنٽرول گروپ پڻ قابل هئا ته انهن جي پڙهڻ جي صلاحيتن کي بهتر ڪتي سان گڏ واڌاري ذريعي. اونهاري جي موڪلن دوران، جڏهن ته، ڪنٽرول گروپ ۾ حاصل ڪيل سڌارن ۾ گهٽتائي آئي. ٻئي طرف، ڪتن جي مدد سان شاگردن جي سکيا حاصل ڪرڻ، مستحڪم رهي.
ڪتن جي مدد سان تدريس جي ڪاميابيءَ لاءِ هڪ شرط انساني-ڪتي ٽيم جي چڱيءَ طرح قائم ڪيل تربيت آهي ۽ گڏوگڏ ڪتي جي جانورن لاءِ دوستانه استعمال. ڪتي کي ڪنهن خاص تربيت جي ضرورت ناهي، ان کي صرف دٻاءُ جي مزاحمتي، ٻارن سان پيار ڪندڙ ۽ پرامن هجڻ گهرجي.