Właściwe wychowanie zależy również od indywidualnego charakteru. Bo wrażliwy pies ma po prostu inne potrzeby niż śmiałek.
Podstawowym stworzeniem są futrzane nosy w kołysce – lub w skrzynce dla szczeniąt. Jeśli urodzi się wrażliwy pies, często wystarczy kilka negatywnych doświadczeń w fazie kształtowania, aby negatywnie zakotwiczyć doświadczenie uczenia się. Ale odwagi można się do pewnego stopnia nauczyć, jeśli masz wiedzę!
Szczenię obdarzone odwagą przez genetyka, której matka w czasie ciąży była narażona na niewielki stres, ma wyraźną przewagę wyjściową nad wrażliwą. Jeśli wrażliwy pies wysyła małe, delikatne sygnały, wyszkolone ludzkie oko musi je dostrzec. W rezultacie wymaga umiejętności odpowiedniego obchodzenia się z wrażliwą duszą psa.
Nawet wrażliwe psy potrzebują bodźców
Ponieważ w żadnym wypadku delikatnie naciągniętego kandydata nie należy umieszczać pod osławioną serową osłoną, aby bodźce nie powodowały u niego stresu. Chodzi raczej o przekazywanie bodźców delikatnej duszy w taki sposób, aby nauka odbywała się w najlepszy możliwy sposób. W kontaktach z ostrożnymi psami najważniejszy jest czas.
Bodźce zewnętrzne również powinny być prezentowane w tak stopniowanym natężeniu, aby możliwe było uogólnianie podczas uczenia się bez zastraszania zwierzęcia. Konkretny przykład: wrażliwy pies powinien nauczyć się chodzić po siatkowej podłodze w mieście. To ćwiczenie jest podzielone na najmniejsze możliwe kroki. Pojedynczy element siatki można dobrze ustawić w domu. Początkowo jego wąchanie jest już pozytywnie wzmocnione, dopiero znacznie później ruch na nim.
Momentum wchodzi w grę, gdy pies nauczy się podążać za ręką z smakołykami na normalnym podłożu. Dobrze przymocowany karton na siatce ułatwia ćwiczenie, dzięki czemu wystarczy mały krok po siatce. Stopniowo pudełko jest zmniejszane. Dopiero gdy ćwiczenie jest w 100% idealne w środku, wychodzi na zewnątrz. Wrażliwy pies pokonał tę przeszkodę poprzez przerwy w nauce, czas i zadania wykonywane małymi krokami. Samo umieszczenie go na siatce stwarza nieoptymalne warunki uczenia się i nie sprzyja zaufaniu do ludzi. Odwrotnie, unikanie nie ma też sensu. Wrażliwe maluchy potrzebują poczucia osiągnięć, aby rozwijać się wewnętrznie.