Мэри Аллен
Хүний амь нохой эсвэл өөр амьтны амьдралаас үнэтэй гэж үү? Энэ бол эрдэмтэд олон зуун хүүхэд, насанд хүрэгчдэд тулгарсан нарийн асуулт юм. Үр дүн: хүүхдүүд хүмүүс, амьтдыг насанд хүрэгчидтэй ижил түвшинд тавьдаг.
Хүүхэд, насанд хүрэгчид хүн, нохой, гахайн амьдралыг хэр үнэлдэг болохыг олж мэдэхийн тулд судлаачид янз бүрийн ёс суртахууны бэрхшээлтэй тулгарсан. Төрөл бүрийн хувилбараар оролцогчдоос жишээ нь нэг хүний эсвэл хэд хэдэн амьтны амийг аврахыг илүүд үзэх үү гэж асуусан.
Судалгааны үр дүн: Хүүхдүүд хүнийг амьтнаас дээгүүр тавих хандлага сул байсан. Жишээлбэл, сонголттой тулгарсан: хүн эсвэл хэд хэдэн нохойг аврахын тулд тэд амьтад руу яарах болно. Судалгаанд хамрагдсан таваас есөн насны олон хүүхдүүдийн хувьд нохойны амь хүнийхээс дутахгүй үнэтэй байсан.
Тухайлбал: 100 нохой буюу нэг хүнийг аврах тухай ярихад хүүхдүүдийн 71 хувь нь амьтдыг, насанд хүрэгчдийн 61 хувь нь хүнийг сонгосон байна.
Гэсэн хэдий ч хүүхдүүд янз бүрийн төрлийн амьтдын төгсөлтийг хийсэн: тэд нохойн дор гахай тавьдаг. Хүн эсвэл гахайн тухай асуухад зөвхөн 18 хувь нь амьтдыг сонгодог байсан бол нохойны 28 хувь нь амьтдыг сонгодог. Гэсэн хэдий ч судалгаанд хамрагдсан хүүхдүүдийн ихэнх нь насанд хүрэгчдийнхээс ялгаатай нь нэг хүнээс арван гахайг аврахыг илүүд үздэг.
Нийгмийн боловсрол
Йел, Харвард, Оксфордын эрдэмтдийн дүгнэлт: "Хүн амьтнаас ёс суртахууны хувьд илүү чухал гэсэн өргөн тархсан итгэл үнэмшил хожуу бий болсон бөгөөд магадгүй нийгмийн боловсролтой байх шиг байна."
Оролцогчдын хүн эсвэл амьтныг сонгох шалтгаан нь насны бүлэгт өөр өөр байв. Хүүхдүүд амьтадтай их харьцдаг бол нохойг илүү сонгодог байсан. Харин насанд хүрэгчдийн хувьд амьтдыг хэр ухаантай гэж бодсоноос нь шүүлт шалтгаална.
Үр дүн нь бардам зан, өөрөөр хэлбэл бусад зүйлийг дорд эсвэл дорд үзэх хандлагатай холбоотой дүгнэлт гаргах боломжийг олгодог. Мэдээжийн хэрэг, өсвөр насандаа хүүхдүүд энэ үзэл суртлыг аажмаар өөртөө шингээж, хүн бусад төрөл зүйлээс ёс суртахууны хувьд илүү байдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрдэг.