ການສຶກສາ: ຫມາສົ່ງເສີມທັກສະການອ່ານໃນເດັກນ້ອຍ

ການສຶກສາຂອງການາດາແນະນໍາວ່າເດັກນ້ອຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະອ່ານຫຼາຍຢູ່ໃນທີ່ປະທັບຂອງຫມາ.

ຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍຈໍານວນຫຼາຍ ແມ່ນແລ້ວການຈັດການແທັບເລັດ, ໂທລະສັບສະຫຼາດ, ແລະເຊັ່ນດຽວກັນກັບທຸກໆມື້ເປັນຜົນມາຈາກການປ່ຽນແປງດິຈິຕອນຍັງເຮັດໃຫ້ offspring ຈັດການກັບຫນັງສືຂ້ອນຂ້າງຫນ້ອຍເລື້ອຍໆແລະສໍາລັບໄລຍະເວລາສັ້ນ. Camille Rousseau, ນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ British Columbia, ແລະ Christine Tardif-Williams, ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Brock (ພາກວິຊາການສຶກສາເດັກແລະໄວລຸ້ນ) ປະຈຸບັນໄດ້ພະຍາຍາມທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ.

ທ່ານ Rousseau ກ່າວວ່າ "ການສຶກສາຂອງພວກເຮົາມີຈຸດປະສົງເພື່ອຄົ້ນຫາວ່າເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບການກະຕຸ້ນໃຫ້ອ່ານດົນກວ່າແລະອົດທົນຜ່ານບົດເລື່ອງທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນລະດັບປານກາງເມື່ອມີຫມາໄປ," Rousseau ເວົ້າ. ພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍ 17 ຄົນຈາກຊັ້ນຮຽນທີ XNUMX ຫາຊັ້ນຮຽນທີ XNUMX ໄດ້ຖືກຄັດເລືອກໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດໃນການອ່ານຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເປັນເອກະລາດ, ໄດ້ຖືກກວດກາ.

ການທົດລອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍແມ່ນ ກະຕຸ້ນຫຼາຍ ເພື່ອອ່ານບົດເລື່ອງເພີ່ມເຕີມທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າອ່ານໃຫ້ຫມາ. "ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍລາຍງານວ່າມີຄວາມຮູ້ສຶກມີຄວາມສົນໃຈແລະມີຄວາມສາມາດຫຼາຍ (ໃນທີ່ປະທັບຂອງຫມາ),", Rousseau ເວົ້າ. ດ້ວຍການຄົ້ນຄວ້າຂອງນາງ, ຊາວການາດາຕ້ອງການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາວິທີການສຶກສາກ່ຽວກັບສັດທີ່ປັບປຸງທັກສະການອ່ານແລະການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.