ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າແມວແມ່ນສະຫລາດຫຼາຍ

ໃນຂະນະທີ່ໝາມັກຈະຖືກພັນລະນາວ່າເປັນຄົນສະຫຼາດ, ເຕັມໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ແລະເຊື່ອຟັງ, ແມວມັກຈະຖືກເບິ່ງວ່າສະຫລາດໜ້ອຍກວ່າ ແລະບໍ່ສາມາດສອນໄດ້. ແຕ່ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: ແມວເປັນສັດທີ່ສະຫຼາດຄືກັນ! ທີ່ນີ້ເຈົ້າຈະພົບເຫັນຄວາມເຂົ້າໃຈສັ້ນໆກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງແມວຂອງພວກເຮົາ.

ໝາມັກຈະເປັນຫົວເລື່ອງຂອງການສຶກສາວິທະຍາສາດ. ແຕ່ເວລາແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ນັກຄົ້ນຄວ້າຍັງກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງແມວພາຍໃນປະເທດ. ນີ້ແມ່ນບາງຕົວຢ່າງ.

ຕົວຢ່າງຂອງຄວາມສາມາດທາງດ້ານສະຕິປັນຍາຂອງແມວ

ນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລັດ Oregon ທ່ານ Monique Udell ແລະ Kristyn Vitale Shreve ໄດ້ເບິ່ງຢ່າງໃກ້ຊິດກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດທາງດ້ານສະຕິປັນຍາແລະສັງຄົມຂອງແມວຂອງພວກເຮົາແລະສະຫຼຸບຫຼັກຖານທາງວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວໃນການສຶກສາທົບທວນຄືນ.

ວັດຖຸຖາວອນ

ຕົວຢ່າງ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ເບິ່ງສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ຄວາມຍືນຍົງຂອງວັດຖຸ": ຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈວ່າວັດຖຸທີ່ເຄື່ອນຍ້າຍອອກຈາກສາຍຕາຂອງຄົນເຮົາຍັງມີຢູ່. ແມວຍັງມີຄວາມສາມາດຂອງຄວາມຄົງທີ່ຂອງວັດຖຸ: ຕົວຢ່າງ, ຖ້າຂອງຫຼິ້ນຫາຍໄປພາຍໃຕ້ໂຊຟາ, ແມວຮູ້ວ່າມັນຍັງຢູ່, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນມັນໄດ້ອີກຕໍ່ໄປ.

ບົດສະຫຼຸບທາງກາຍະພາບ

ບໍ່ມີການສຶກສາພຽງພໍກ່ຽວກັບວ່າແມວມີຄວາມສາມາດທີ່ຈະ inferences ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນການສຶກສາ, ມັນໄດ້ພົບເຫັນວ່າແມວສັງເກດເຫັນໃນເວລາທີ່ກົດລະບຽບທາງດ້ານຮ່າງກາຍບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຕາມ:

ໃນການທົດລອງ, ຕູ້ຄອນເທນເນີໄດ້ສັ່ນສະເທືອນ, ເຮັດໃຫ້ເນື້ອໃນຂອງມັນເກີດຮອຍແຕກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຕູ້ຄອນເທນເນີໄດ້ຖືກປີ້ນຄືນ. ເນື້ອ​ໃນ​ຂອງ​ມັນ​ໄດ້​ຫຼຸດ​ອອກ - ຜົນ​ສະ​ທ້ອນ​ທາງ​ດ້ານ​ຮ່າງ​ກາຍ​ທີ່​ຄາດ​ວ່າ​ຈະ. ໃນສະຖານະການອື່ນໆ, ຕູ້ຄອນເທນເນີໄດ້ສັ່ນສະເທືອນ, ມີຮອຍແຕກ, ແຕ່ເມື່ອຕູ້ຄອນເທນເນີຖືກຫັນ, ບໍ່ມີຫຍັງຕົກ. ຫຼືວ່າມັນບໍ່ໄດ້ rustle ແລະເນື້ອໃນໄດ້ຫຼຸດລົງໃນເວລາທີ່ທ່ານຫັນມັນໄປ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຫດການທີ່ກົງກັນຂ້າມ.

ມັນໄດ້ຖືກພົບເຫັນວ່າແມວໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຕໍ່ຂະບວນການຂັດແຍ້ງເຫຼົ່ານີ້ຫຼາຍກ່ວາສິ່ງທີ່ຄາດວ່າຈະ - ຄືກັບວ່າພວກເຂົາສັງເກດເຫັນວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

ແມວມີຄວາມສາມາດອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ: ຕົວຢ່າງ, ພວກເຂົາສາມາດຕີຄວາມຫມາຍໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຊີ້ນິ້ວມືຂອງພວກເຂົາໄປໃນທິດທາງຫຼືວັດຖຸໃດຫນຶ່ງແລະປະຕິບັດຕາມ gesture ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດັ່ງທີ່ການສຶກສາໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານອາດຈະບອກຄວາມແຕກຕ່າງຂະຫນາດນ້ອຍໃນຂະຫນາດ.

ທັກສະທາງສັງຄົມຂອງແມວ

ກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມເຊື່ອທີ່ນິຍົມ, ແມວແມ່ນສັດສັງຄົມຫຼາຍ. ພວກເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນສາຍພົວພັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກັບສະເພາະແລະກັບມະນຸດ. ເຫຼົ່ານີ້ສາມາດມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແມວຍັງມີຄວາມສາມາດຜູກພັນກັບຄູ່ຮ່ວມງານທາງສັງຄົມແລະພັດທະນາຄວາມກັງວົນທີ່ແຍກອອກຈາກກັນ.

ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ການ​ເບິ່ງ​ແລະ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​: ນີ້​ແມ່ນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ແມວ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ກັບ​ຄົນ​

ແມວຍັງສາມາດສື່ສານກັບມະນຸດໂດຍການເບິ່ງກັນແລະກັນ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ພົບເຫັນໃນການສຶກສາທີ່ຕີພິມໃນປີ 2015 ໃນວາລະສານ Animal Cognition.

ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາ, ແມວຢູ່ໃນຫ້ອງທີ່ມີເຈົ້າຂອງແລະສິ່ງແປກປະຫລາດ (ພັດລົມໄຟຟ້າທີ່ມີໂບສີຂຽວຕິດຢູ່). ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນຫ້ອງແມ່ນຫວ່າງເປົ່າຍົກເວັ້ນສໍາລັບຫນ້າຈໍສີດໍາ.

ແມວໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສອງກຸ່ມ: ໃນ "ກຸ່ມບວກ" ເຈົ້າຂອງສະແດງອາລົມໃນທາງບວກໂດຍຜ່ານສຽງ, ເບິ່ງ, ແລະທ່າທາງ, ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນກຸ່ມທີ່ບໍ່ດີພວກເຂົາສະແດງຄວາມຢ້ານກົວແລະຄວາມບໍ່ຫມັ້ນຄົງ.

ມັນພົບເຫັນວ່າ 79 ເປີເຊັນຂອງແມວໄດ້ສໍາຜັດຕາກັບເຈົ້າຂອງຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄັ້ງ. 54 ເປີເຊັນໄດ້ແລກປ່ຽນການເບິ່ງລະຫວ່າງເຈົ້າຂອງກັບພັດລົມຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຄັ້ງ. ມັນເປັນທີ່ຊັດເຈນວ່າແມວໄດ້ພະຍາຍາມທິດທາງຕົນເອງໃນສະຖານະການທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍໂດຍການເບິ່ງມະນຸດຂອງພວກເຂົາ. ຄຸນຄ່າເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທຽບກັບຂອງຫມາ.

ການສຶກສານີ້ຍັງແນະນໍາວ່າແມວສາມາດເຂົ້າໃຈແລະຕອບສະຫນອງຕໍ່ອາລົມຂອງມະນຸດ. ຕົວຢ່າງ, ແມວໃນ "ກຸ່ມລົບ" ສະແດງໃຫ້ເຫັນແນວໂນ້ມທີ່ຈະຊອກຫາທາງອອກທີ່ເປັນໄປໄດ້, ເສັ້ນທາງຫນີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນແມວໃນກຸ່ມບວກ. ການສຶກສາອື່ນໆຍັງໄດ້ພົບເຫັນວ່າແມວຕອບສະຫນອງຕໍ່ອາລົມຂອງມະນຸດ. ຕົວຢ່າງ: ເຂົາເຈົ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຫ່າງໄກຈາກຄົນທີ່ໂສກເສົ້າໂດຍສະເພາະ.

ແມວເຂົ້າໃຈຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າ

ການຄົ້ນພົບນີ້ຈະບໍ່ແປກໃຈສໍາລັບເຈົ້າຂອງແມວຈໍານວນຫຼາຍ: ແມວສາມາດຮັບຮູ້ຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຕອບສະຫນອງຕໍ່ມັນ - ຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການ. ນີ້ໄດ້ຖືກຢືນຢັນທາງວິທະຍາສາດໂດຍທີມງານຄົ້ນຄ້ວາຂອງຍີ່ປຸ່ນໃນການສຶກສາທົດລອງ.

ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ກວດເບິ່ງພຶດຕິກໍາຂອງແມວເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການສຶກສາ. ທໍາອິດ, ພວກເຂົາເຈົ້າຫຼິ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄໍາສັບພາສາຍີ່ປຸ່ນທີ່ມີສຽງຄ້າຍຄືກັນກັບຊື່ຂອງແມວ. ແມວໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເລັກນ້ອຍຕໍ່ຄໍາເຫຼົ່ານີ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຫຼິ້ນຊື່ທີ່ແທ້ຈິງຂອງແມວ, ເຊິ່ງແມວສ່ວນໃຫຍ່ຕອບສະຫນອງ, ຕົວຢ່າງໂດຍການຍ້າຍຫົວຫຼືຫູຂອງພວກເຂົາ. ຜົນກະທົບເຫຼົ່ານີ້ຍັງມີຢູ່ໃນເວລາທີ່ຄົນແປກຫນ້າກັບແມວເວົ້າຊື່ຂອງມັນ.

ການສຶກສາຍັງແນະນໍາວ່າແມວໃນຄົວເຮືອນທີ່ມີແມວຫຼາຍສາມາດຈໍາແນກຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າຈາກກັນແລະກັນ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ແມວ - ແລະເຈົ້າຂອງແມວສ່ວນໃຫຍ່ອາດຈະຮູ້ເລື່ອງນີ້ຈາກປະສົບການສ່ວນຕົວ - ພຽງແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ. ເພາະສະນັ້ນ, ເຈົ້າຂອງແມວຕ້ອງການຄວາມອົດທົນຫຼາຍຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການສອນແມວຂອງເຂົາເຈົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຊ້ກັບການເອີ້ນຊື່ເທົ່ານັ້ນ, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ກັບຄໍາສັ່ງ "ບໍ່" ຫຼືການຮຽນຮູ້ວິທີການ: ແມວສາມາດເຮັດໄດ້, ຄໍາຖາມດຽວແມ່ນຄວາມອົດທົນຂອງເຈົ້າຂອງແມວຫຼາຍປານໃດ ...