玛丽艾伦
人的生命是否比狗或其他动物的生命更有价值？ 这是科学家们面对数百名儿童和成人的一个微妙问题。 结果：孩子们将人和动物与成年人相提并论。
为了找出儿童和成人对人类、狗和猪的生命的重视程度，研究人员向他们提出了各种道德困境。 例如，在各种情况下，参与者被要求说出他们更愿意拯救一个人还是几只动物的生命。
研究结果：儿童将人类置于动物之上的倾向较弱。 例如，面对一个选择：为了救一个人或几只狗，他们会冲向动物。 对于许多接受调查的 XNUMX 到 XNUMX 岁儿童来说，狗的生命与人类的生命一样值钱。
例如：在拯救 100 只狗或一个人时，71% 的儿童选择了动物，61% 的成年人选择了人类。
然而，孩子们也为不同类型的动物做了毕业设计：他们把猪放在狗下面。 当被问及人类或猪时，只有 18% 的人会选择动物，而狗的这一比例为 28%。 然而，大多数接受调查的儿童宁愿拯救十头猪也不愿拯救一个人——而不是成年人。
社会教育
耶鲁大学、哈佛大学和牛津大学的科学家得出的结论是：“人们普遍认为人类在道德上比动物更重要，这种信念似乎形成得很晚，而且很可能是受过社会教育的。”
参与者选择人类或动物的原因也因年龄组而异。 如果孩子与动物有很多接触，他们更有可能选择狗。 然而，对于成年人来说，判断取决于他们认为动物有多聪明。
结果还可以得出关于傲慢概念的结论，即认为其他物种低劣或低劣的倾向。 显然，在青春期，孩子们只会逐渐吸收这种意识形态，并得出人类在道德上优于其他物种的结论。