mary allen
Kanada'da yapılan bir araştırma, çocukların köpeklerin yanında daha fazla okuma eğiliminde olduğunu gösteriyor.
Birçok çocuğun olduğu gerçeği dijital değişimin bir sonucu olarak zaten her gün tabletler, akıllı telefonlar ve benzerlerini kullanıyor olmaları, çocukların kitaplarla nispeten daha az sıklıkta ve daha kısa sürelerle uğraşmasına da yol açtı. British Columbia Üniversitesi'nde doktora öğrencisi olan Camille Rousseau ve Brock Üniversitesi'nde (Çocuk ve Ergen Çalışmaları Bölümü) profesör olan Christine Tardif-Williams şimdi heyecan verici bir girişimde bulundular.
Rousseau, "Çalışmamız, bir çocuğun bir köpek eşliğinde orta derecede zor pasajlarda daha uzun süre okumaya ve sebat etmeye motive olup olmayacağını bulmayı amaçladı." Dedi. Bağımsız okuma becerilerine göre seçilen birinci sınıftan üçüncü sınıfa kadar 17 çocuğun davranışları incelendi.
Deney, çocukların önemli ölçüde daha fazla motive bir köpeğe okur okumaz daha fazla metin okumak için. Rousseau, "Ayrıca, çocuklar (köpeklerin varlığında) daha ilgili ve yetkin hissettiklerini bildirdiler" diyor. Kanadalı, araştırması ile öğrencilerin okuma ve öğrenme becerilerini önemli ölçüde geliştiren hayvan temelli eğitim yaklaşımlarının geliştirilmesine katkıda bulunmak istiyor.