అవా విలియమ్స్
సంవత్సరాలుగా, PISA అధ్యయనం జర్మన్-మాట్లాడే విద్యార్థుల పఠన నైపుణ్యాలపై స్పూర్తిదాయకమైన గణాంకాలను అందించింది. ఆస్ట్రియాలో దాదాపు 20 శాతం మంది యువకులు చదవడానికి ఇబ్బంది పడుతున్నారు. బలహీనత, ఇతర విషయాలతోపాటు, ప్రేరణ లేకపోవడం, సాధించిన భావన లేకపోవడం మరియు భావోద్వేగ మరియు సామాజిక ప్రేరణ లేకపోవడం. భయం మరియు అవమానం కూడా ఒక పాత్ర పోషిస్తాయి.
పిల్లల అభ్యాస ప్రవర్తనపై కుక్కలు సానుకూల ప్రభావాన్ని చూపుతాయని ప్రత్యేకంగా శిక్షణ పొందిన అధ్యాపకులు సంవత్సరాలుగా రోజువారీ పాఠశాల జీవితంలో గమనించగలిగారు. ముఖ్యంగా USAలో తరగతి గదిలో కుక్కల వాడకం విస్తృతంగా ఉంది. ఇప్పుడు కుక్క సహాయంతో చదివే ప్రమోషన్ ప్రభావవంతంగా ఉంటుందని మొదటి పైలట్ అధ్యయనంలో నిరూపించడం కూడా సాధ్యమైంది. సొసైటీలో పెంపుడు జంతువుల కోసం పరిశోధన బృందం.
అనేక సంవత్సరాలుగా, నిబద్ధత కలిగిన ఉపాధ్యాయులు పిల్లలలో పరిశీలన, శ్రద్ధ మరియు ప్రేరణ వంటి నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహించడానికి వారి కుక్కలను తరగతికి తీసుకువెళుతున్నారు. ప్రస్తుతం విజయవంతమైన విద్యా భావన జంతువులను చదివే కుక్కలుగా పిలవబడేదిగా ఉపయోగించడం. ఒక విద్యార్థి నివారణ పాఠంలో భాగంగా తగిన శిక్షణ పొందిన కుక్కకు చదువుతాడు.
జర్మనీలోని ఫ్లెన్స్‌బర్గ్ విశ్వవిద్యాలయంలో నియంత్రిత పైలట్ అధ్యయనం ఇప్పుడు అలాంటి వ్యాయామాలు పఠన నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుస్తాయని తేలింది. స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ టీచర్ మెయిక్ హేయర్ 16 మంది మూడవ తరగతి విద్యార్థులను నాలుగు గ్రూపులుగా విభజించారు. విద్యార్థులందరూ 14 వారాలలో వారంవారీ పఠన మద్దతు పాఠాలను అందుకున్నారు: రెండు సమూహాలు నిజమైన కుక్కతో మరియు రెండు నియంత్రణ సమూహాలు సగ్గుబియ్యంతో పనిచేశాయి. రెమిడియల్ పాఠానికి ముందు, సమయంలో మరియు తరువాత, పఠన పనితీరు, పఠన ప్రేరణ మరియు అభ్యాస వాతావరణం ప్రామాణిక పరీక్షలను ఉపయోగించి రికార్డ్ చేయబడ్డాయి.
"సగ్గుబియ్యం కుక్కతో సంభావితంగా ఒకే విధమైన మద్దతు కంటే కుక్కను ఉపయోగించడం పఠన పనితీరును గణనీయంగా మెరుగుపరుస్తుందని మా అధ్యయనం చూపిస్తుంది" అని హేయర్ చెప్పారు. "దీనికి ఒక కారణం ఏమిటంటే, జంతువు యొక్క ఉనికి విద్యార్థుల ప్రేరణ, స్వీయ-భావన మరియు భావోద్వేగాలను మెరుగుపరుస్తుంది, కానీ అభ్యాస వాతావరణాన్ని కూడా మెరుగుపరుస్తుంది."
కుక్క విశ్రాంతి తీసుకుంటుంది మరియు ప్రేరేపిస్తుంది, అది వింటుంది మరియు విమర్శించదు. యానిమల్ థెరపిస్టులు కూడా కొంతకాలంగా ఈ పరిజ్ఞానంతో పని చేస్తున్నారు. పఠన వైకల్యాలు లేదా అభ్యాస సమస్యలు ఉన్న పిల్లలు కుక్కలతో మరింత ఆత్మవిశ్వాసం కలిగి ఉంటారు, చదవడం పట్ల వారి భయాలు మరియు నిరోధాలను కోల్పోతారు మరియు పుస్తకాల ఆనందాన్ని కనుగొంటారు.
కుక్కతో చదివే ప్రమోషన్ యొక్క మరొక సానుకూల ప్రభావం: నియంత్రణ సమూహాలు కూడా స్టఫ్డ్ డాగ్‌తో ప్రచారం చేయడం ద్వారా వారి పఠన నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచుకోగలిగాయి. అయితే వేసవి సెలవుల్లో, నియంత్రణ సమూహంలో సాధించిన మెరుగుదలలు క్షీణించాయి. మరోవైపు, కుక్క సహాయం పొందిన విద్యార్థుల అభ్యాస లాభాలు స్థిరంగా ఉన్నాయి.
కుక్క-సహాయక బోధనా శాస్త్రం యొక్క విజయానికి ఒక అవసరం ఏమిటంటే, మానవ-కుక్కల బృందం యొక్క బాగా స్థాపించబడిన శిక్షణ అలాగే కుక్కను జంతు-స్నేహపూర్వకంగా ఉపయోగించడం. కుక్కకు ప్రత్యేక శిక్షణ అవసరం లేదు, అది ఒత్తిడిని తట్టుకోగలదు, పిల్లలను ఇష్టపడుతుంది మరియు శాంతియుతంగా ఉండాలి.