Maria Allen
A vida humana vale mais do que a vida de um cachorro ou outro animal? Esta é uma questão delicada que os cientistas têm enfrentado com centenas de crianças e adultos. Resultado: as crianças colocam as pessoas e os animais em pé de igualdade com os adultos.
Para descobrir o quanto crianças e adultos valorizam a vida de humanos, cães e porcos, os pesquisadores os apresentaram a vários dilemas morais. Em vários cenários, os participantes foram solicitados, por exemplo, a dizer se prefeririam salvar a vida de uma pessoa ou de vários animais.
Resultado do estudo: As crianças tinham uma tendência mais fraca de colocar os humanos acima dos animais. Por exemplo, diante de uma escolha: para salvar uma pessoa ou vários cães, eles correriam contra os animais. Para muitas das crianças pesquisadas, de cinco a nove anos, a vida de um cachorro valia tanto quanto a de um humano.
Por exemplo: quando se trata de resgatar 100 cães ou uma pessoa, 71% das crianças escolheram animais e 61% dos adultos escolheram humanos.
No entanto, as crianças também fizeram graduações para diferentes tipos de animais: colocaram porcos embaixo dos cachorros. Quando perguntados sobre humanos ou porcos, apenas 18% escolheriam animais, em comparação com 28% dos cães. No entanto, a maioria das crianças pesquisadas prefere salvar dez porcos do que uma pessoa – ao contrário dos adultos.
Educação social
A conclusão de cientistas de Yale, Harvard e Oxford: “A crença generalizada de que os humanos são moralmente mais importantes que os animais parece ter sido formada tardiamente e, provavelmente, socialmente educada”.
As razões dos participantes para escolherem humanos ou animais também variaram de acordo com a faixa etária. As crianças eram mais propensas a escolher cães se tivessem muito contato com animais. No caso dos adultos, no entanto, o julgamento dependia de quão inteligentes eles achavam que os animais eram.
Os resultados também permitem tirar conclusões sobre o conceito de arrogância, ou seja, a tendência de ver outras espécies como inferiores ou inferiores. Obviamente, na adolescência, as crianças só aos poucos assimilariam essa ideologia e chegariam à conclusão de que os humanos são moralmente superiores às outras espécies.