Ava Williams
Zënter Joren huet d'PISA-Etude oninspiréierend Zuelen iwwer d'Liesfäegkeete vun däitschsproochege Schüler geliwwert. Ongeféier 20 Prozent vun de jonke Leit an Éisträich hu Schwieregkeeten ze liesen. Eng Schwächt, déi ënner anerem un engem Manktem u Motivatioun, engem Manktem u Leeschtungsgefill an engem Manktem un emotionaler a sozialer Stimulatioun läit. Angscht a Schimmt spillen och eng Roll.
Besonnesch ausgebilte Educateuren konnten zënter Joren am Schoulalldag feststellen, datt Hënn e positiven Afloss op d'Léierverhalen vun de Kanner hunn. D'Benotzung vun Hënn am Klassesall ass verbreet, besonnesch an den USA. Elo konnt een och an enger éischter Pilotstudie beweisen, datt d'Promotioun vum Hondshëllef effektiv ass, mellt de Fuerschung Grupp fir Hausdéieren an Societeit.
Zënter e puer Joer huelen engagéiert Léierpersonal hir Hënn an d'Klass, fir Kompetenzen wéi Iwwerleeung, Opmierksamkeet a Motivatioun bei de Kanner ze förderen. En aktuell erfollegräicht Bildungskonzept ass d'Benotzung vun Déieren als sougenannte Lieshënn. E Student liest dem entspriechend trainéierten Hond als Deel vun enger Erhuelungscourse.
Eng kontrolléiert Pilotstudie op der Universitéit Flensburg an Däitschland huet elo gewisen, datt esou Übungen d'Liesfäegkeeten verbesseren. D'Specialpädagogin Meike Heyer huet 16 Schüler aus dem Drëtte Schouljoer a véier Gruppen opgedeelt. All Schüler kruten wöchentlech Liesunterstëtzungscoursen iwwer 14 Wochen: zwou Gruppen hunn mat engem richtegen Hond geschafft, an zwou Kontrollgruppen mat engem gestoppten Hond. Virun, während an no der Erhuelungscourse goufen d'Liesleistung, d'Liesmotivatioun an d'Léieratmosphär mat standardiséierte Tester opgeholl.
"Eis Studie weist datt d'Benotzung vun engem Hond d'Liesleistung wesentlech méi verbessert wéi eng konzeptuell identesch Ënnerstëtzung mat engem gestoppten Hond", seet Heyer. "Ee vun de Grënn dofir ass datt d'Präsenz vum Déier d'Motivatioun, d'Selbstkonzept an d'Emotiounen vun de Studenten verbessert, awer och d'Léierklima."
En Hond entspaant a motivéiert, e lauschtert a kritiséiert net. Déieretherapeute schaffen och zënter enger Zäit mat dësem Wëssen. Kanner mat Liesbehënnerungen oder Léierproblemer ginn méi Selbstvertrauen mat den Hënn, verléieren hir Ängscht an Hemmungen beim Liesen an entdecken d'Freed vu Bicher.
En anere positiven Effekt vun der Liespromotioun mat engem Hond: D'Kontrollgruppen konnten och hir Lieskompetenzen duerch d'Promotioun mam gestoppten Hond verbesseren. An der Summervakanz sinn awer d'Verbesserungen, déi an der Kontrollgruppe erreecht goufen, ofgeholl. D'Léiergewënn vun den Hond-assistéierte Studenten, op der anerer Säit, blouf stabil.
Eng Viraussetzung fir den Erfolleg vun der Pädagogik mat Hondshëllef ass eng gutt begrënnt Formatioun vun der Mënsch-Hond-Equipe souwéi en déierfrëndlechen Asaz vum Hond. Den Hond brauch keng speziell Ausbildung, e muss just stressbeständeg sinn, gär mat Kanner a friddlech sinn.