Мэри Аллен
Кіріспе: Балалар, иттер және академиялық үлгерім арасындағы қарым-қатынас
Көптеген отбасылар иттерді үй шаруашылығының сүйікті мүшесі деп санайды. Иттер тек адал серік емес, сонымен қатар балалардың дамуына оң әсер етуі мүмкін. Үй жануарларын иелену физикалық денсаулықты, эмоционалдық әл-ауқатты және әлеуметтік дағдыларды жақсартуды қоса алғанда, бірқатар артықшылықтармен байланысты болды. Дегенмен, мәселе әлі де болса, итке ие болу балалардың оқу үлгерімін арттыра ала ма?
Үй жануарларын иеленудің баланың дамуына әсері
Зерттеулер көрсеткендей, үй жануарларына иелік ету баланың дамуына айтарлықтай әсер етуі мүмкін. Зерттеулер үй жануарлары бар балалардың эмпатия, өзін-өзі бағалау және эмоционалдық интеллект деңгейі жоғары екенін анықтады. Үй жануарларын иелену балаларға әлеуметтік және коммуникациялық дағдыларды, сондай-ақ жауапкершілік пен тәуелсіздік сезімін дамытуға көмектеседі. Сонымен қатар, үй жануарлары балаларға стресс пен алаңдаушылықты жеңуге көмектесетін жайлылық пен серіктестік бере алады.
Иттерді иеленудің балаларға оң әсері
Атап айтқанда, иттердің балалардың дамуына көптеген оң әсерлері бар екені дәлелденді. Мысалы, итпен қарым-қатынаста болу бақыт пен байланыс сезімімен байланысты окситоцин гормонының деңгейін арттыруы мүмкін. Сондай-ақ иттер балалардың физикалық денсаулығын жақсартуға көмектесе алады, өйткені олар ашық ауада жаттығулар мен жаттығуларды ынталандырады. Сонымен қатар, иттер қауіпсіздік пен жайлылық сезімін қамтамасыз ете алады, бұл әсіресе алаңдаушылық немесе депрессиямен күресетін балалар үшін пайдалы болуы мүмкін.
Иттер балалардың әлеуметтік және эмоционалдық дағдыларын қалай жақсарта алады
Иттермен қарым-қатынас жасау балаларға маңызды әлеуметтік және эмоционалдық дағдыларды дамытуға көмектеседі. Мысалы, итке күтім жасау балаларды эмпатияға, жауапкершілікке және жанашырлыққа үйретеді. Иттер сонымен қатар балаларға коммуникация дағдыларын жақсартуға көмектесе алады, өйткені олар иттің дене тілі мен дауысын түсіндіруді және оған жауап беруді үйренеді. Сонымен қатар, иттер балаларға стресс пен алаңдаушылықты жеңуге көмектесетін жайлылық пен эмоционалдық қолдаудың көзін қамтамасыз ете алады.
Балаларға арналған итті ұстаудың когнитивтік артықшылықтары
Итке ие болу балалар үшін когнитивті артықшылықтарға ие болуы мүмкін. Зерттеулер итпен өзара әрекеттесу когнитивтік функцияларды, соның ішінде зейінді, есте сақтауды және проблемаларды шешу дағдыларын жақсартатынын анықтады. Сонымен қатар, иттер балалардың шығармашылығы мен қызығушылығын арттыратын ынталандыратын және тартымды ортаны қамтамасыз ете алады. Сонымен қатар, иттер балаларға оқудағы табысқа пайдалы болуы мүмкін тәртіп пен құрылым сезімін дамытуға көмектеседі.
Итке ие болу балалардың оқу үлгерімін арттыра ала ма?
Итке ие болу балалардың оқу үлгерімін арттыра ала ма деген сұраққа нақты жауап болмаса да, кейбір дәлелдер оның оң әсер етуі мүмкін екенін көрсетеді. Мысалы, зерттеулер үй жануарлары бар балалардың оқу үлгерімі жоқ адамдарға қарағанда жоғары болатынын анықтады. Сонымен қатар, итпен қарым-қатынас жасау балалардың танымдық қызметін және оқуға деген ынтасын жақсартуға көмектеседі.
Иттерге иелік ету мен балалардың академиялық жетістіктері арасындағы байланыс
Бірнеше зерттеулер иттерді иелену мен баланың оқу үлгерімі арасындағы байланысты зерттеді. Бір зерттеу иттері бар балалардың оқу көрсеткіші жоқ адамдарға қарағанда жоғары екенін көрсетті. Тағы бір зерттеу оқу әрекеттері кезінде иттермен қарым-қатынаста болған балалардың оқымайтындарға қарағанда еркін оқу және түсіну ұпайлары жоғары екенін көрсетті. Сонымен қатар, кейбір зерттеулер итке ие болу балалардың оқуға және мектепке деген көзқарасын жақсарта алады деп болжайды.
Иттерге иелік ету мен баланың академиялық үлгерімі арасындағы байланыс туралы зерттеулер
Дәлелдер түпкілікті болмаса да, зерттеулер иттерге иелік ету мен баланың оқу үлгерімі арасында оң байланыс барын дәйекті түрде тапты. Мысалы, Австралияда жүргізілген зерттеу иттері бар балалардың сауаттылық пен есептеу ұпайлары жоқ адамдарға қарағанда жоғары екенін көрсетті. Сол сияқты, Америка Құрама Штаттарында жүргізілген зерттеу терапиялық иттермен қарым-қатынаста болған балалардың оқымағандарға қарағанда оқу көрсеткіштерінің жоғары екенін көрсетті.
Иттерді иеленудің балалардың оқуға деген мотивациясына әсері
Иттерге иелік ету мен баланың академиялық үлгерімі арасындағы байланыстың мүмкін болатын түсіндірмесі оқуға деген мотивацияға әсері болып табылады. Итпен қарым-қатынас жасау балалар үшін қызықты және тартымды әрекет болуы мүмкін, бұл олардың оқу іс-әрекеттеріне қатысуға ынтасын арттырады. Сонымен қатар, итке ие болу серіктестік пен эмоционалдық қолдау сезімін қамтамасыз ете алады, бұл балаларға өздерінің академиялық ізденістеріне сенімдірек және ынталы сезінуге көмектеседі.
Иттерді иелену мен баланың академиялық үлгерімі арасындағы қарым-қатынасқа әсер ететін факторлар
Итке ие болу баланың оқу үлгеріміне оң әсер етуі мүмкін болса да, барлық балалар бірдей пайда әкелмейтінін ескеру маңызды. Баланың жасы, тұлғасы және итті күтуге қатысу деңгейі сияқты факторлар итті иелену мен оқу үлгерімі арасындағы қатынасқа әсер етуі мүмкін. Сонымен қатар, бала мен ит арасындағы қарым-қатынастың сапасы оқу жетістіктеріне әсер етуді анықтауда рөл атқаруы мүмкін.
Қорытынды: Балалардың оқу табысындағы иттердің болашағы зор рөлі
Жалпы, зерттеу итті ұстау баланың дамуына, оның ішінде оқу үлгеріміне көптеген оң әсер етуі мүмкін екенін көрсетеді. Дәлелдер түпкілікті болмаса да, зерттеулер иттерге иелік ету мен баланың оқу жетістіктері арасында оң байланыс барын дәйекті түрде тапты. Сонымен қатар, итке ие болу балаларға серіктестік, эмоционалдық қолдау және оқуға мотивация көзі бола алады. Бұл тұжырымдардың ата-аналар мен тәрбиешілер үшін маңызды салдары бар, өйткені олар иттерді балалардың академиялық және әлеуметтік ортасына енгізудің ықтимал артықшылықтарын көрсетеді.
Зерттеудің ата-аналар мен тәрбиешілерге әсері.
Ата-аналар мен тәрбиешілер балалардың оқу тәжірибесін жақсарту үшін иттерді иелену және оқу үлгерімі туралы зерттеулердің нәтижелерін пайдалана алады. Мысалы, терапиялық иттерді оқуға немесе басқа білім беру іс-шараларына қосу балалардың мотивациясын және белсенділігін жақсартуға көмектесуі мүмкін. Бұған қоса, ата-аналар балаларын итіне қамқорлық жасауда белсенді рөл атқаруға шақыра алады, бұл маңызды өмірлік дағдыларды үйрете алады және жауапкершілік сезімін дамытады. Жалпы, зерттеулер иттердің балалардың академиялық және әлеуметтік жетістіктерін ілгерілетуде перспективалық рөл атқара алатынын көрсетеді.