Mary Allen
Panaliten Kanada nuduhake manawa bocah-bocah cenderung maca luwih akeh ing ngarsane asu.
Kasunyatan sing akeh anak wis nangani tablet, smartphone, lan liya-liyane saben dina minangka akibat saka owah-owahan digital uga nyebabake anak-anake kurang kerep ngurus buku lan kanggo wektu sing luwih cendhek. Camille Rousseau, mahasiswa doktoral ing Universitas British Columbia, lan Christine Tardif-Williams, profesor ing Universitas Brock (Departemen Studi Anak lan Remaja) saiki wis nggawe upaya sing nyenengake.
"Panaliten kita ngarahake kanggo mangerteni apa bocah bakal duwe motivasi kanggo maca maneh lan terus-terusan ngliwati perangan sing cukup angel nalika diiringi asu," ujare Rousseau. Solah bawane 17 bocah kelas siji nganti kelas telu, sing dipilih adhedhasar kaprigelane maca mandiri, ditliti.
Eksperimen nuduhake yen bocah-bocah padha Ngartekno luwih motivasi kanggo maca teks liyane sanalika padha maca kanggo asu. "Kajaba iku, bocah-bocah kacarita rumangsa luwih kasengsem lan kompeten (ing ngarsane asu)," ujare Rousseau. Kanthi riset dheweke, Kanada pengin menehi kontribusi kanggo pangembangan pendekatan pendhidhikan adhedhasar kewan sing bisa nambah katrampilan maca lan sinau siswa.