Màiri Ailean
Chan eil e cho furasta an sgoil marcachd cheart a thaghadh dha clann. Às deidh na h-uile, bu chòir don chloinn ionnsachadh a bhith a 'rothaireachd gu ceart an sin, agus mar sin feumaidh iad leasanan teisteanasach agus eich air an deagh thrèanadh. A bharrachd air an sin, gu dearbh, bu chòir dha na h-eich a bhith math an sin cuideachd.
Am Fear-teagaisg Marcachd
Feumaidh an tidsear marcachd airson do chlann trèanadh iomchaidh. Faodaidh seo a bhith na phreantasachd bhon FN (Comann Marcachd na Gearmailt): bidh marcaichean proifeasanta a’ trèanadh gu bhith nan manaidsearan eich agus airson daoine le proifeasanan eile tha trèanadh ann airson a bhith nan trèanair.
Tha cùrsaichean trèanaidh eile ann cuideachd a tha airidh air oide marcachd, leithid trèanadh Hipponi, gu sònraichte dha clann nas lugha. Tha e stèidhichte air dòighean-teagaisg Montessori.
Ma tha thu a’ coimhead airson sgoil marcachd chloinne iomchaidh, faighnich don oide marcachd an sin ro làimh dè an trèanadh a th’ aige. Tha clann gu sònraichte a’ faighinn buannachd bho oide marcachd le trèanadh oideachail.
Chan eil cus
Gus an urrainn don neach-teagaisg marcachd rudeigin a theagasg don chloinn, cha bu chòir dha cus oileanach marcachd a theagasg aig an aon àm. Tha buidheann de thriùir no ceithir rothaichean air leth freagarrach. Tha leasanan fa leth gu math oideachail, ach gu dearbh cuideachd tòrr nas daoire. Thoir sùil air na leasanan aig an stàball marcachd agad ro-làimh agus dèan cinnteach gu bheil a h-uile oileanach cofhurtail agus gu bheil an tòn càirdeil.
Dè a th' ann am Pàirt dheth?
Nuair a thaghas tu sgoil marcachd, tha na bu chòir do phàiste ionnsachadh cuideachd glè chudromach:
- A bheil eòlas air a bhith aige mu thràth no am bu toil leis barrachd fhaighinn a-mach mu eich?
- An urrainn dha each a ghlanadh agus a dhìollaid leis fhèin?
Às deidh na h-uile, tha tòrr a bharrachd ann airson ionnsachadh marcachd na dìreach marcachd. Tha a bhith a’ tuigsinn eich a cheart cho cudromach! Mar sin faodaidh tu faighneachd ro-làimh an ionnsaich a’ chlann rudeigin mu eich san sgoil marcachd cuideachd. Is dòcha gu bheil leasanan teòiridh a bharrachd ann no gu bheil grooming agus dìollaid an eich mar phàirt den leasan. Bidh cuid de luchd-teagaisg marcachd a 'mìneachadh dè dìreach a dh' fheumas a bhith aig oileanaich marcachd nuair a bhios iad a 'rothaireachd, agus cuid eile a' toirt seachad òrdughan goirid.
Ma bheir thu sùil air na leasanan ro-làimh no ma chuireas tu leasan deuchainn air dòigh, chì thu gu math luath a bheil an sgoil marcachd seo freagarrach dhut fhèin agus do phàiste!
Airson tòiseachadh le, mas e do thoil e le each sgoile
Tha each-sgoile na dheagh roghainn airson a' chiad oidhirp air marcachd. Feumaidh marcaiche ùr each air leth math a tha air a thrèanadh gu ceart aig an aon àm.
Tha na riatanasan airson deagh eich sgoile àrd:
- Cha bu chòir cus eagal a bhith air an each agus mathanas a thoirt do mhearachdan beaga, ach cuideachd chan eil e cho mì-mhothachail nach urrainn dha na marcaichean beaga ionnsachadh cuideachadh a thoirt seachad idir.
- Bu chòir don each dèiligeadh gu mothachail ris a 'chiad thaic cheart, ach aig an aon àm gun a bhith a' freagairt gu ceàrr ma nì an leanabh mearachd.
Chan eil e cho furasta sin dhan each! Mar sin feumaidh deagh each-sgoile a bhith “air a cheartachadh” gu cunbhalach le marcaichean eòlach, mar a tha an abairt ag ràdh. Mar sin feumaidh e a bhith comasach a bhith air a marcachd leis na goireasan ceart gus nach fàs luchd-tòiseachaidh cleachdte ri mearachdan.
- Tha e mar phàirt dheth cuideachd gum feum each-sgoile a bhith càirdeil agus gun eagal nuair a bhios e a’ dèiligeadh ri clann. Às deidh na h-uile, cha bu chòir an fheadhainn bheaga a bhith fosgailte do chunnart sam bith nuair a bhios iad a 'glanadh agus a' dìollaid an eich.
A dh’ aindeoin sin, ge bith dè cho math ‘s a tha an t-each, bu chòir gum biodh inbheach comasach faisg air làimh an-còmhnaidh - tha seo na chomharradh eile air sgoil marcachd math dha clann!
Le do thoil gu caoimhneil
Gun teagamh, bu chòir na h-eich-sgoile anns an sgoil marcachd a bhith air an cumail gu math agus gu h-iomchaidh an-còmhnaidh. Chan fhaod thu seasamh glaiste ann am bogsaichean cumhang fad an latha ach cuideachd a thighinn a-mach air a’ fhaiche no air a’ phlàigh. Tha conaltradh cunbhalach le eich eile agus ruith saor cudromach. Is e seo an aon dòigh anns an urrainn do each-sgoile an “obair” aige a dhèanamh ann an dòigh chothromach.
Bu chòir dìollaidean freagarrach airson each na sgoile a bhith na chùis cuideachd. Ma tha lotan air an each-sgoile no ma tha coltas tinn air, bu chòir dhut an stàball seo a sheachnadh no co-dhiù bruidhinn ris an neach-teagaisg marcachd mu dheidhinn. Aig amannan tha adhbharan ann cuideachd nach eil rudeigin a’ coimhead cho math an-dràsta: faodaidh each le tachas milis a bhith a’ crathadh air a mhala, mar eisimpleir. Ach bu chòir coimhead às an dèidh sin agus aire a thoirt dhaibh.
A bharrachd air an sin, feumar cùram a thoirt do chrògan nan each. Feumaidh am farrier cruidhean eich a chur an àite cho luath 'sa ghabhas. Ma tha teagamh ann, bruidhinn ris an neach-teagaisg marcachd mu na beachdan agad.
Ma thèid srianan taice a chleachdadh air each-sgoile na cloinne agad, dèan cinnteach nach tèid am bucall ach nuair a tha an t-each air blàthachadh agus gun urrainn dha sìneadh às deidh an leasan. Bidh srianan taice leithid an t-srian a’ cuideachadh an eich gus ruith san t-suidheachadh cheart agus gun a bhith gam putadh air ais fhad ‘s nach urrainn don mharcaiche beag an cuideachadh ceart a thoirt seachad, ach cha bu chòir dhaibh a bhith air am brùthadh fad na h-ùine.