Mary Allen
An fiú níos mó beatha an duine ná beatha madra nó ainmhí eile? Is ceist íogair í seo a thug eolaithe aghaidh ar na céadta leanaí agus daoine fásta. Toradh: cuireann leanaí daoine agus ainmhithe ar chomhchéim le daoine fásta.
Chun a fháil amach cé chomh mór is a chuireann leanaí agus daoine fásta luach ar shaol daoine, madraí agus muc, chuir na taighdeoirí aincheisteanna morálta éagsúla i láthair dóibh. I gcásanna éagsúla, iarradh ar rannpháirtithe, mar shampla, a rá cé acu arbh fhearr leo beatha duine amháin nó roinnt ainmhithe a shábháil.
Toradh an staidéir: Bhí claonadh níos laige ag leanaí daoine a chur os cionn ainmhithe. Mar shampla, ag tabhairt aghaidhe rogha: a shábháil ar dhuine nó madraí éagsúla, bheadh siad Rush ar na hainmhithe. I gcás go leor de na leanaí a ndearnadh suirbhé orthu, idir cúig agus naoi mbliana d'aois, b'fhiú saol madra chomh maith le saol an duine.
Mar shampla: Nuair a tháinig sé chun 100 madra nó duine amháin a tharrtháil, roghnaigh 71 faoin gcéad de leanaí ainmhithe agus roghnaigh 61 faoin gcéad de dhaoine fásta daoine.
Mar sin féin, rinne na páistí céimnithe freisin do chineálacha éagsúla ainmhithe: chuir siad muca faoi na madraí. Nuair a cuireadh ceist orthu faoi dhaoine nó faoi mhuca, ní roghnódh ach 18 faoin gcéad ainmhithe, i gcomparáid le 28 faoin gcéad de na madraí. Mar sin féin, b'fhearr le formhór na bpáistí a ndearnadh suirbhé orthu deich muc a shábháil ná duine amháin - i gcomparáid le daoine fásta.
Oideachas Sóisialta
Is é conclúid na n-eolaithe ó Yale, Harvard, agus Oxford: “Is cosúil go bhfuil an creideamh forleathan go bhfuil daoine níos tábhachtaí ó thaobh moráltachta ná ainmhithe déanta go déanach agus, is dócha, go bhfuil oideachas sóisialta orthu.”
Bhí cúiseanna éagsúla ag na rannpháirtithe le daoine nó ainmhithe a roghnú trasna an aoisghrúpa freisin. Bhí níos mó seans ann go roghnódh leanaí madraí dá mbeadh go leor teagmhála acu le hainmhithe. I gcás daoine fásta, áfach, bhí breithiúnas ag brath ar cé chomh cliste agus a bhí na hainmhithe, dar leo.
Ligeann na torthaí freisin conclúidí a dhéanamh maidir le coincheap na hardteiste, is é sin, an claonadh féachaint ar speicis eile mar speicis níos ísle nó níos lú. Ar ndóigh, le linn na hógántachta, ní dhéanfadh leanaí ach an idé-eolaíocht seo a chomhshamhlú de réir a chéile agus teacht ar an tátal go bhfuil daoine níos fearr go morálta ná speicis eile.