maria allen
¿Vale más la vida humana que la vida de un perro u otro animal? Esta es una pregunta delicada que los científicos han enfrentado con cientos de niños y adultos. Resultado: los niños ponen a las personas y los animales al mismo nivel que los adultos.
Para averiguar cuánto valoran los niños y los adultos la vida de humanos, perros y cerdos, los investigadores les plantearon varios dilemas morales. En varios escenarios, se pidió a los participantes, por ejemplo, que dijeran si preferirían salvar la vida de una persona o de varios animales.
Resultado del estudio: los niños tenían una tendencia más débil a poner a los humanos por encima de los animales. Por ejemplo, ante una elección: salvar a una persona oa varios perros, se lanzarían sobre los animales. Para muchos de los niños encuestados, de cinco a nueve años, la vida de un perro valía tanto como la de un humano.
Por ejemplo: cuando se trataba de rescatar 100 perros o una persona, el 71 por ciento de los niños eligió animales y el 61 por ciento de los adultos eligió humanos.
Sin embargo, los niños también hicieron graduaciones para diferentes tipos de animales: pusieron cerdos debajo de los perros. Cuando se les preguntó sobre humanos o cerdos, solo el 18 por ciento elegiría animales, en comparación con el 28 por ciento de los perros. Sin embargo, la mayoría de los niños encuestados preferiría salvar diez cerdos que una persona, a diferencia de los adultos.
Educación Social
La conclusión de científicos de Yale, Harvard y Oxford: “La creencia generalizada de que los humanos son moralmente más importantes que los animales parece haberse formado tarde y, probablemente, socialmente educada”.
Las razones de los participantes para elegir humanos o animales también variaron según el grupo de edad. Los niños eran más propensos a elegir perros si tenían mucho contacto con los animales. En el caso de los adultos, sin embargo, el juicio dependía de cuán inteligentes pensaban que eran los animales.
Los resultados también permiten sacar conclusiones sobre el concepto de arrogancia, es decir, la tendencia a ver a otras especies como inferiores o inferiores. Evidentemente, en la adolescencia, los niños solo asimilarían gradualmente esta ideología y llegarían a la conclusión de que los humanos son moralmente superiores a otras especies.