Ava Williamsová
Stresem trpí i děti – zejména ve škole. Prezentace, ústní zkouška nebo řešení složitého matematického problému na tabuli jsou typické stresové situace pro mnoho školáků. Pokud by výuku doprovázel školní pes, byla by situace mnohem uvolněnější.
Psi uvolňují stres
Německo-rakousko-švýcarská výzkumná skupina dlouhodobě zkoumá pozitivní účinky psů na děti i dospělé ve stresových situacích. Test dokázal, že stresový hormon kortizol u dětí klesá ve zkouškových situacích, kdy pes stojí opodál jako sociální a emocionální podpora. Děti byly také mnohem aktivnější v přítomnosti psa. Účinek snižující stres tedy není způsoben pouze pouhou přítomností psa, ale také aktivní souhrou dítěte a psa.
Podle současných znalostí je za to zodpovědný „hormon dobré nálady“ oxytocin. Vědci předpokládají, že dotyk psa v pro děti obtížné situaci způsobuje tvorbu velkého množství oxytocinu a v důsledku toho klesá hladina kortizolu.
Zejména děti, které těžko důvěřují druhým lidem, které se musí potýkat se špatnými zkušenostmi v rodině, možná i traumatickými, reagují ve stresových situacích zvýšeným uvolňováním hormonu kortizolu,“ říká prof. Dr. Henri Julius. , vedoucí německého výzkumného týmu. „Pokud jsou děti v znepokojivé situaci doprovázeny psem, stres stoupá mnohem méně a klesá mnohem rychleji než u dětí, které nemají po boku čtyřnohého kamaráda,“ pokračuje Julius.
Terapie za pomoci zvířat u dětí
Pes může být cenným emocionálním oporou, zejména pro děti s problémy s připoutaností. Zvířata a především psi jako čtyřnozí terapeuti rychle a efektivně pomáhají tam, kde už lidé nemají přístup ke zraněným dětským dušičkám. Proto se psi v terapeutických situacích s dětmi používají již několik desetiletí. Domácí zvířata se také používají v nemocnicích, psychiatrických ústavech a hospicích ke snížení stresu a osamělosti.