"Toto plemeno psa je vhodné pro rodinu a miluje děti!" Reklamní slogany jako tento dávají nezkušeným milovníkům psů zcela mylnou představu o sociálních kvalitách psa.
Psi se k dětem nerodí, učí se zkušenostmi. Aby pro ně byly bezvýhradně pozitivní jak pes, tak dítěInstruktáž dospělých a dohled nad nimi je zásadní. Psi potřebují odpočinkové pauzy a útočiště, nechtějí se vždy mazlit nebo dokonce šéfovat a nejsou to „oblékací panenky“.
Psi v tichosti netrpí, mluví řečí svého těla, kterou děti téměř nerozpoznají. Psi jsou bráni vážně pouze tehdy, když se „vyjasní“ a dávají najevo svou nelibost vrčením nebo štěkáním – a jsou zobrazováni jako „zlí“ a „nebezpeční“. Namísto obnovení důvěry a uznání starostí psa je obvykle potrestáno.
Protože se psi učí prostřednictvím asociace, spojují trest s přítomností dítěte. Pes se tak učí bát se dětí. Je proto nezbytné, zvláště při soužití s dětmi, abychom se naučili psí řeč a chování interpretovat a reagovat na ně.
Pro získání jistoty v každodenním životě jsou důležité na jedné straně zkušenosti s mnoha různými lidmi a na druhé straně s co největším počtem různých environmentálních situací:
Setkání s děti, včetně cizích osob, by mělo proběhnout co nejdříve. Pes by si měl na napadení dětmi zvykat brzy. Je nezbytné, aby to (také kvůli ochraně dětí) bylo provedeno v přítomnosti dospělých. Je třeba dbát na to, aby děti psa neobtěžovaly a netrápily – čím pozitivněji pes vnímá realitu dětí, tím snazší bude kontakt mezi nimi. Pes by se měl také seznamovat s miminky, zvláště pokud jsou jejich potomci plánovaní.