Мери Алън
Така нареченото павловско куче означава експеримент, с който известният естествен учен Иван Петрович Павлов доказва феномена на класическото обуславяне.
Руският професор Иван Петрович Павлов (роден на 14 септември 1849 г. и починал на 27 февруари 1936 г.) не само получава Нобелова награда през 1904 г. за изясняване на храносмилателните процеси, но също така е откривател на класическото кондициониране при кучета. В това феномен, вроденият безусловен рефлекс става условен, т.е. умишлено предизвикан рефлекс чрез обучение. За да докаже, че принципът на кондициониране действително работи, той провежда експеримент, известен като кучето на Павлов.
Павлов открива феномена на класическото обуславяне
Кучетата отделят повече слюнка, докато ядат. Повишеното слюноотделяне е естествено и принудително реакция към хранителния стимул – т.е. към миризмата и вида на храната. Този неволен рефлекс на четириногия приятел не може да бъде потиснат. В своите изследвания върху храносмилането при кучета Павлов наблюдава, че животните не само отделят повече слюнка по време на хранене, но и веднага щом се доближат до развъдник.
Всъщност кучето няма причина да се лигави при обикновени звукови стъпки - освен ако не се е научило да свързва незначителния стимул на стъпките с подаръка от храна. Сега Павлов искаше да докаже теорията за този процес на обучение при кучета - кондициониране. Затова той организира прост, но уместен експеримент: кучето на Павлов.
Поддържащ експеримент: Кучето на Павлов
За своя експеримент той използва обикновен звънец, за да създаде акустичен стимул, като звъни на кучетата си. Както отбелязва ученият, този звук сам по себе си не предизвиква повишен рефлекс на слюноотделяне при четириногите приятели. След това той нахрани кучетата си веднага след като звънецът прозвуча, излагайки ги едновременно на стимула от храната, което ги караше да отделят повече слюнка, и на стимула от звъненето.
След известен период на свикване Павлов само остави камбаната да бие: както очакваше, т кучета реагираха само на звуковия стимул с повече слюноотделяне, защото бяха разбрали, че след звъненето има храна. Така той успешно беше обучил кучетата си да имат условен рефлексен отговор на стимул, който всъщност беше незначителен за кучетата. Животните вече не можеха да потискат този обичаен рефлекс, точно като вроден. По този начин принципът на кондиционирането беше научно доказан. Без това откритие би липсвала съществена част от днешното поведенческо обучение на кучета.