افا ويليامز
لسنوات ، قدمت دراسة PISA أرقامًا غير ملهمة حول مهارات القراءة للطلاب الناطقين باللغة الألمانية. يعاني حوالي 20 في المائة من الشباب في النمسا من صعوبة في القراءة. ضعف ناتج ، من بين أمور أخرى ، عن نقص الحافز ، ونقص الإحساس بالإنجاز ، ونقص التحفيز العاطفي والاجتماعي. يلعب الخوف والعار دورًا أيضًا.
تمكن المعلمون المدربون بشكل خاص من ملاحظة في الحياة المدرسية اليومية لسنوات أن الكلاب لها تأثير إيجابي على سلوك التعلم للأطفال. ينتشر استخدام الكلاب في الفصول الدراسية ، خاصة في الولايات المتحدة الأمريكية. الآن أصبح من الممكن أيضًا إثبات في دراسة تجريبية أولى أن الترويج للقراءة بمساعدة الكلاب فعال ، وفقًا لتقارير المجموعة البحثية للحيوانات الأليفة في المجتمع.
لعدة سنوات ، كان المعلمون الملتزمون يأخذون كلابهم إلى الفصل لتعزيز المهارات مثل الاهتمام والاهتمام والتحفيز لدى الأطفال. المفهوم التعليمي الناجح حاليًا هو استخدام الحيوانات كما يسمى كلاب القراءة. طالب يقرأ للكلب المدرب بشكل مناسب كجزء من درس علاجي.
أظهرت دراسة تجريبية خاضعة للرقابة في جامعة فلنسبورغ في ألمانيا أن مثل هذه التمارين تحسن مهارات القراءة. قسمت معلمة التربية الخاصة مايك هاير 16 طالبًا في الصف الثالث إلى أربع مجموعات. تلقى جميع التلاميذ دروسًا أسبوعية لدعم القراءة على مدار 14 أسبوعًا: مجموعتان عملت مع كلب حقيقي ، ومجموعتين تحكم مع كلب محشو. قبل وأثناء وبعد الدرس التعويضي ، تم تسجيل أداء القراءة والتحفيز على القراءة والجو التعليمي باستخدام الاختبارات الموحدة.
يقول هاير: "تُظهر دراستنا أن استخدام الكلب يحسن أداء القراءة بشكل ملحوظ أكثر من الدعم المطابق من الناحية المفاهيمية مع كلب محشو". "أحد أسباب ذلك هو أن وجود الحيوان يحسن الدافع ، ومفهوم الذات ، وعواطف الطلاب ، وكذلك مناخ التعلم."
الكلب يرتاح ويحفز ، يستمع ولا ينتقد. يعمل معالجو الحيوانات أيضًا بهذه المعرفة لبعض الوقت. يصبح الأطفال الذين يعانون من صعوبات في القراءة أو مشاكل التعلم أكثر ثقة بالنفس مع الكلاب ، ويفقدون مخاوفهم وموانعهم من القراءة ، ويكتشفون متعة الكتب.
تأثير إيجابي آخر للترويج للقراءة مع كلب: تمكنت مجموعات التحكم أيضًا من تحسين مهارات القراءة لديهم من خلال الترويج مع الكلب المحشو. لكن خلال العطلة الصيفية ، تراجعت التحسينات التي تحققت في المجموعة الضابطة. من ناحية أخرى ، ظلت مكاسب التعلم للطلاب الذين يساعدون الكلاب مستقرة.
الشرط الأساسي لنجاح التربية بمساعدة الكلاب هو التدريب الراسخ لفريق الإنسان والكلب بالإضافة إلى استخدام الكلب بطريقة صديقة للحيوانات. لا يحتاج الكلب إلى أي تدريب خاص ، بل يجب فقط أن يكون مقاومًا للتوتر ، ومولعًا بالأطفال ، ومسالمًا.